Desenvolvimento de aplicativo que promove o aprendizado de Tecnologia da informação (TI) para os surdos.
2.PROBLEMAComo podemos melhorar o processo de inclusão social no âmbito tecnológico para os surdos?
3.JUSTIFICATIVANo país, cerca de 5% da população é surda e, parte dela usa a língua de sinais como auxílio para comunicação. Esse número representa 10 milhões de pessoas, sendo que 2,7 milhões não ouvem nada. Segundo estudo feito em 2019, cerca de 7% dos surdos brasileiros têm ensino superior completo, 15% frequentaram a escola até o ensino médio, 46% até o fundamental, enquanto 32% não têm um grau de instrução. Atualmente, é perceptível uma melhoria da acessibilidade para a comunicação e a interação social dos surdos, entretanto a escassez de ferramentas auxiliares e acesso dificulta o processo de inclusão social no âmbito tecnológico. Por essa razão deve ser promovido uma estrutura que abrange a Tecnologia da informação (TI) com a língua de sinais, para dessa forma incrementar efetivamente a função de ensinar os surdos. Existe dificuldades de se comunicar com as pessoas ouvintes e que não sabem a língua de sinais, principalmente em escolas ou cursos. Diante disso a metodologia pensada constitui em criar um aplicativo para os surdos com a língua de sinais que envolvam a Tecnologia da informação (TI), para os que tenham interesse nesse assunto, consigam aprender e entender melhor sem ter dificuldades. Por fim, como estudante do ensino médio, eu concluo que uma das funções para uso da língua de sinais em um aplicativo é nortear e elencar estratégias de ensino capazes de propiciar o desenvolvimento dos surdos na área da Tecnologia da informação (TI), e também aos momentos de criatividade, e a realização dos resultados almejados.
4.OBJETIVOSPromover uma estrutura que abrange a Tecnologia da informação (TI) com a língua de sinais, para dessa forma incrementar efetivamente a função de ensinar os surdos.